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校园空气质量(AQI指数):优(40)
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校园之星
王懿老师自中科院博士毕业后来到我校,至今已有近十年时间。在这些年中,他以极大的热情投入教育事业,爱岗敬业,关怀学生,不断钻研,开拓进取,受到学校领导和同事的一致好评。王懿老师担任年级组长工作,从学生实际需求出发,配合各备课组的教学要求实施分层教学,既保证资优生的成长空间又不放弃每一位落后生,尽力让每一个学生获得最大的进步。王懿老师担任物理竞赛辅导工作。面对高考改革以后物理重视程度的下降,王懿老师从学生中甄选出确实有潜力的极少数同学重点培养,既培养物理思维和分析能力,也培养做人做事全面规划学涯,让竞赛生在不偏科的基础上物理学有所长学有所悟。从入校担任竞赛辅导至今,年年竞赛都有获奖。王懿老师在自己的岗位上认认真真的工作,尽心尽责对待每一位学生。
我是高二(11)班的胡天颐,很荣幸被评选为延安之星。
在平时的学习生活中,我的成绩并非十分出彩,尽管在理科方面能取得不错的成绩,但文科相比之下有些劣势,因此在我不断寻找着最适合自己的节奏,为自己暗暗定下目标,默默朝着这个方向努力。课上,认真思考、勤记笔记;课下常常温故而知新、与同学一起探索问题。我相信,付出真的会有回报。
当然,在高中三年,不仅仅需要在学业上取得优异的成绩,个人性格能力的培养也是不容忽视的。我也抓住了许多难得的机会。在班级中担任财保委员,是对细心与责任感的双重培养。在浦江考察、南京实践、学农期间,我都带着课题,用心体悟这一此次活动给我带了的价值,使我在与人交流中增添了自信。还有各类社团活动、青年党校、团活动、夏令营等等,让人目不暇接,充实不少。当然,这其中最令我印象深刻的还是课本剧这一活动。从选材、编写到选角、排练几乎都是我一人负责,因此,在听到我们的课本剧获得一等奖时,内心的喜悦已不足言表。在这过程中,有过怀疑,有过迷茫,但一个个棘手的难题似乎总在大家的协作中慢慢化解。事实上,最让我自己骄傲的,并非我个人所展现出来的能力,而是我根据每一个人的能力,把他们放在了最合适的位置,这样穿针引线一般,绣成了最美的图画。
谁能想到,原来那个在生人面前话也不敢说的女孩,已经能过自己组织一场活动了。延安见证了我的成长与蜕变。在之后的日子里,我将继续努力,挖掘自己的潜能。
会当临绝顶,一览众山小!