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校园之星
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校园之星
刘威老师是上海市延安中学的一名数学老师,任教十三年来,一直恪守己任,兢兢业业,在教育教学第一线践行着自己教书育人的理想。 刘威老师毕业于华东师范大学数学系,怀揣着对数学的执着和对教育事业的热爱,来到了延安中学,开始了自己的教育生涯。延安中学数学组是上海市“工人先锋号”、全国先进班组、全国“五一劳动”奖章、连续8届的“上海市劳模集体”。在这样一片沃土中,刘威老师如鱼得水,积极的汲取着养分,迅速成长。她善于思考,教案总是反复斟酌,每节课后还要再反思、再修改。她勤奋好学,校园中常见她拿着凳子跑去听课的身影,图书馆中也常见她查阅资料、翻阅杂志。她勇于尝试,挖掘教材、创新教法,与前辈教师们讨论课堂教学的多种可行性。她认为高效轻松的课堂是对学生的负责,也是她为之努力的教学目标。在组内老师的帮助下,她开了多节公开课,在评课磨课的过程中,她心中一堂好课的标准也逐渐清晰起来。“希望杯”是长宁区对入职三年内的教师开展的教学评优活动。刘威老师曾获长宁区“希望杯”一等奖,这是对她任教一年来成长的一个肯定。 随着教学时长的增长,刘威老师对数学教学的思考也逐渐深入。在教学中,除了知识到位、脉络清晰,她更加注重激发学生的热情,激活学生的思维,注重数学思想的浸润和数学文化的渗透。她常常会讲一些和教学内容相关的数学小故事,课堂幽默风趣。在轻松的氛围中让学生对新知产生了兴趣,帮助学生更好的理解数学、热爱数学。她开设了一门拓展课,名为“数学漫步”。在课程介绍中她这样写到:“数学不仅是一门科学,更是一种文化;数学不仅是一些知识,更是一种素养;数学不仅是一种重要的工具,更是一种智慧的思维。漫步在数学中,你将感受到思维的力量,智慧的闪光,还有数学思想的无穷魅力!”她将自己对数学的热爱融入这门拓展课中,在学生中也有了越来越多的数学“fans”。她还将数学知识编入年会话剧,以新颖的方式宣传数学精神。刘威老师融入了新想法的数学课在2012年的“长教杯”、2014年上海市中青年教师教学评选、2016年“第八届上海市高中青年数学教师优秀课展示与培训活动”中,均获得了一等奖。 教学中悟出的想法,思考中灵感的闪光,逐渐汇聚,刘威老师开始尝试着向教学研究方向迈进。2015年,延安中学数学组的区级重点课题“在高中数学三类课程中对学生实践能力培养的行动研究——探究型问题库的建立与应用” 和市级重点课题“理科类微课资源开发及网络应用”开题。刘威老师参与其中,用心学习,积极探索。 2017年是高考改革第一年,刘威老师作为高三数学备课组长,和全组老师协同合作,重新编排复习顺序,整合复习资料,调整复习节奏,探索适应高考政策、适合学生发展的新方案。 思想,让力量无限;用心,让花满枝头。刘威老师在教书育人的工作中始终不忘初心,为科教兴国,上下求索,为民族复兴,广育英才。刘威老师2017年荣获长宁区园丁奖。
胡雄庆老师参加工作三十多年,坚守学校教育教学第一线,以学生发展为己任,默默奉献。胡老师一直以来担任体育教研组副组长。积极配合组长做好各项体育工作,模范遵守中学高级教师师德规范,执行延安中学教师工作要求,承担学校安排的教育教学任务,超额完成寄宿制学校标准工作量。参与市教委组织的学校体育专项教学教材、教法和考核方法及标准研究,在教学上,胡老师认真钻研教法学法,在课堂教学有自己的篮球专项教学特色,专项素养高超,教学特色鲜明;关心学生思想动态,关注学生身体发展;带头开展各级各类研讨课、交流课、示范课,任期内完成二次区级、一次市级公开课。辅导和带教青年教师市、区公开课,胡老师任期内通过体育教学将普通入学不会打篮球的金晶、常兰、高月莹、陈慧、王研婷、董钟卿等同学培养成国家二级运动员。作为一名中学高级教师,校导师团成员,在提升自身业务水平的同时,积极带教校级、区级层面的青年教师,其中包括王谨、薛小安、孙洁岚、宁杰以及天山中学的李晓明老师等,目前这些教师都在各自的岗位上有了长足的进步。 胡老师任期内一直担任校女篮业余训练,保持校女篮传统项目学校称号。胡老师任期内业余训练校女篮,保持校女篮传统项目学校称号,98年获市“育苗杯”第一名99年获市“育苗杯”第二名、2000年青少年运动会女篮赛第四名、2001年市中学生女篮赛第四名、2001年市八届中学生运动会女篮赛亚军、2005年上海市中学生女篮联赛、锦标赛第三名、2005年市九届中运会第四名、2005年全国中学生篮球协会高中女篮第四名、06年市十三届运动会女篮赛第四名、2007年上海市中学生女篮联赛、锦标赛二个第三名、08年中学生运动会女篮赛第四名、09年全国中学生女篮联赛、篮锦标赛二个第三名、10年十四届市运会女篮第五名、11年市十项系例赛第四名、12年市十项系例赛混合A组第6名、基层A组第一名、16年市学生运动会女篮赛第三名,胡老师本人2005年获全国中学优秀教练员。 胡老师身兼女篮运动队主教练,将一批批专业队员和普通学生打造成国家二级运动员,先后又输送到大学继续深造;而学校女篮运动队在上海市各类篮球比赛中斩获冠军、亚军、季军无数,胡老师本人也曾获2015年全国体育传统项目学校体育师资培训优秀学员.全国中学优秀教练员称号。2017年荣获长宁区园丁奖。
王健老师注重师德修养和个人修养,廉洁自律,注重从点滴小事做起,是一名优秀的共产党员,也是一位深受学生喜欢的优秀教师。 98年进入延安中学,工作态度和工作能力突出,迅速成长为一名数学骨干教师。王健老师一直奋战在教学第一线,敬业奉献,工作勤勉刻苦,是一名具有良好综合素质的教科研型教师。她的课堂非常注重数学思想和方法的渗透,采用问题探究的教学方法,提高学生的学习效率。 王健老师曾获得区青年教师理科大奖赛第一名,上海市中青年教师教学评选活动一等奖。在工作中注重科研能力的培养,参加多项课题研究,以科研带教学,课题《探究学科思想 改善教学方式》上海市第十一届教育科学研究优秀成果一等奖,第五届全国教育科学研究优秀成果奖三等奖。同时发表多篇论文,《协同创新,构建科学教育文化支撑体系》以延安中学“ISTU科学技术联盟”建设为例发表于《上海教育》,《对数学阅读的粗浅认识和实践》2016收录于《讲台上的舞者》(复旦大学出版社)。 作为延安中学分管教学的副校长。为了更好地对接高考综合改革,在学校“尊重每一位学生的选择”的原则引领下,根据学校已有的课程设置和学生的实际情况,确定了具有延安中学特色的新课程方案,满足学生对选课的需求,真正做到了“让每一个延安人更好地发展”。王健同志在优化学校课程结构,深化高中教育综合改革中成绩突出,近几年来,王健同志和教学处的工作重点就是学校课程方案的设置。上海的高中教育综合改革,改革的第一批学生现在已经毕业,并交出了满意的答卷。学校新课程方案的执行也从一个年级扩大到了三个年级,在全校全面实施。王健同志和教学处的三位老师在课程设置上,反复与教研组沟通,达成共识,制定方案。从学校课程的宣讲,排摸情况,学生网上选课,分班,教师和教室的管理协调,课表,学生的调整,成绩管理等方面竭尽全力,动足脑筋,争取做到最优。 新的课程方案折射了学校对政策的理解与把握,也折射了学校的办学理念与办学特色。 王健老师曾被评为长宁区第三轮和第五轮专业技术希望奖,区十佳青年教师,第五轮区教育系统学科带头人,第一期上海市普教系统优秀青年教师后备人选,第六轮、第七轮区优秀学科带头人,第三期上海市名师基地班学员。2016年获得长宁区优秀共产党员。 2016年辅导的学生荣获第32届上海市青少年科技创新大赛两个一等奖,两个二等奖,并在第32届全国青少年创新大赛中获得创意之星奖和优秀创意奖;2017年辅导学生在第二届“登峰杯”全国中学生学术科技创新大赛学术作品竞赛一个一等奖、一个三等奖,数学建模一个二等奖。王健老师2017年荣获长宁区园丁奖。
张怡老师2004年从华东师范大学毕业以来一直在延安中学任教,作为一名大学已经入党的学生党员在这十多年的教学工作中积极地发挥着党员先锋模范作用,工作勤勤恳恳、兢兢业业,在平凡的岗位上散发出自己的光和热。 在教学中,仔细研究教材,结合“数学史”拓展课的教学从数学思想的本质出发,给学生还原数学思想的形成过程,使学生更好地理解所学知识的前后之间的关联,从而更好地促进日常的数学教学。也因此多次在长宁区“希望杯”、“长教杯”教学评比中多次获奖。在课堂上,张怡老师语言表达充满激情和感染力,教学方式多样化,让数学课堂充满活力,所任教的班级成绩突出。 张怡老师还一直担任班主任的工作,所带的班级可以用“放得开,收得住”来形容,流动红旗长期在教室挂里安家。 所带的班级多次获得校文明班级体和优秀团支部。在2008-2010年期间,张怡老师曾担任校教工团支部书记,连续三年获长宁区“五好团支部”称号,在创建“学习型团支部”过程中,延安中学交工团支部作为先进典型在长宁区建团九十周年活动中进行宣讲展示。张怡老师2013年开始担任校工会委员及工会小组长的工作,充分发挥教工代表的作用, 2016年被评为长宁区优秀教工代表。可以说,张怡老师最大的特点就是热心助人。作为基层党员落实“为人民服务”往往就是一些不起眼的小事,同事们有时电脑操作中出了些状况或者手机使用中有些困惑,都可以找张怡帮忙,她总是笑脸相迎 作为一名普通的人民教师,一名普通基层党员,把平凡的工作做得不平凡.2016年被评为长宁区教育系统优秀党员。
坚定信念,不忘初心;师德高尚,教书育人 马越老师师德高尚、朴实热情、几十年来忠诚党的教育事业,热爱学生、无私奉献、是一位优秀的人民教师。她刻苦学习,虚心求教,善于理论联系实践,能运用教育心理与现代教育手段进行生物教改,积极指导学生开展研究性学习,认真主动地开展课题研究,多年来,她在教育教学以及科研工作方面取得了显著成绩。和校长配合和谐,使学校蝉联三届“全国文明单位”。马越老师理想信念坚定,对党忠诚,不忘初心。 思想上与习近平同志为首的党中央保持高度一致,工作能力强,服从组织安排,能出色完成组织分配的任务。 马越老师担任我校党委书记,在她的带领下,我校组织工作生动活泼,健康发展,开展“党史教育、党史知识竞赛、支部生活、请专家上党课、参观考察”等活动。她组织青年学生到龙华烈士陵园扫墓;多年亲自带领学生到井冈山参加社会实践,亲自参加高三同学18岁成人仪式;对学生进行革命传统教育。亲自带领学生到南京大屠杀纪念馆和雨花台考察,进行纪念先烈和爱国主义教育等活动,激发了青年学生不忘过去、珍惜现在、立志报国的高尚情感;她组织学生参观一大会址,让学生从中感受斗争年代的艰苦卓绝,感悟革命先辈不畏艰险、不怕牺牲、追求真理的光辉党性,体验党的伟大而光辉的历程。马书记认为:党组织关心学生的政治生活,帮助学生树理想、树信念,树立正确的人生观、价值观,能起到引领作用,并且使党的工作后继有人,蓬勃开展,有着重要意义。 为了让组织生活深入人心,马越老师经常深入群众,征询大家的建议,做到学习制度化,活动多样化。她亲自策划了讲座报告、知识竞赛、外出参观、大合唱等各类活动。今年组织的“重走延安路”更是得到了党员、群众和民主党派教师们的积极参与和一致好评。然而在活动成功的背后,马越老师亲自策划、实地考察、多次开会、讨论,从时间选择、路线制定、人员分组、安全出行等各个角度做好全方位预案。活动筹备的过程中,处处体现着马越老师求新思变的创新和以人为本的细心。 我校教职工女同志占三分之二,马越老师在学校开展宣传女老师模范事迹的同时,以积极的态度宣传和推荐本单位和本系统的模范人物和先进集体。向长宁区推荐语文组、英语组为“三八红旗上海市推荐“五好文明家庭”和“最佳伴侣”,通过学习、推荐和宣传先进典型,激发了广大女教工的学习、生活和工作热情。 马越老师连续党务工作八年多,积极参加教育局党工委开展的各类党建活动项目,并多次获奖,每年亲自带领师生赴南京、井冈山考察,积极参加教育系统党建课题研究,把远大目标与具体本职工作结合起来。党务工作细微、繁杂,马越老师以极强的责任心和极高的工作热情,把延安中学的党建工作做得有条不紊,精彩纷呈!马越老师心中一直饱含着对党务工作的热情和责任,任劳任怨地从事着繁杂、细微的党务工作,得到师生一致好评,2016年被评为长宁区教育系统党务先进工作者。