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2019学年高一学生“创新素养培育实验项目”方案简介
信息来源:时间:2019/6/10 16:40:37

根据市教委关于开展上海市普通高中学生创新素养培育实验项目的通知(沪教委基[2010]31号)的主要精神,学校在前几年实验试点的基础上,今年进一步开展以培育创新素养为核心的教学改革实验。

高一全体新生将组建成11个班,其中7个平行班、4个实验班。实验班进行创新素养培育实验项目的试点,4个实验班分别是延智英才班、延行英才班、延创英才班、文心英才班。其中延智、延行班偏理,文心班偏文,延创班文理兼修。

(一)学生培养目标

造就学科基础扎实,科学素养厚实,视野独特开阔,思维敏捷开放,具有中华传统美德和现代文明的高素质延安英才

实验项目将以学生为中心,积极开展自主学习和自主研修,采取课内与课外相结合,科学与人文相结合,教与学相结合,请进来走出去相结合的开放式教学,使学生紧密接触社会与生活,形成严谨务实的治学态度。

实验班重点关注学生的阅读习惯、自学能力、好奇心、观察力、思维敏捷度、创新潜力和创新思维品质。

(二)实验班课程特色

学校在现有条件基础上,已与有关高校和科研院所建立合作培养学生的约定,从拓宽学习领域,提高思维能力,培养实践意识,提升综合水平等四个方面着手,为创新素养培育提供时空。

1.课程设置严格执行国家课程要求,但不以高考为唯一目标。根据认知规律和学生的认知水平,对课程标准内容进行重新组合,挖掘学科思想,改善教学方式,提高教学效益。

2.实验班的部分学科将采用课堂教学走班的方式,即学生可以选择适合自己的教学要求、教学方式进行学习,满足学生自主学习的愿望,充分调动学习的积极性。

走班学习包括学科竞赛(限延智、延行班学生)、学科选修、学科自主研修等形式,学生也可根据自主学习的要求进行选择。

3.学校开设的各类拓展课程和课外活动为学生提供了自我发展的条件。

在高一、二学年,实验班的每一位学生要完成1个课题研究,要领导或参与1个社团,要策划组织1次学生活动。

(三)学生选拔要求

高一全体新生均可自愿报名。

实验班报名要求如下表:

实验班

报名要求

延智、延行

英才班

对数学、物理、化学等学科有强烈的学习兴趣和竞赛潜质

学习基础知识扎实,有较强的自学能力,科学素养厚实

延创英才班

对文理各科均有学习兴趣,愿意通过自主学习,增强人文底蕴及科学素养,文理兼修

文心英才班

对语文、英语等学科有强烈的学习兴趣,有良好的人文素养,在上海市中学生作文大赛、上海市古诗文阅读大赛、上海市科普英语竞赛中获市级奖项的学生

学校将参照学生在暑期先修课程中的表现、入学素养调研中的表现、初中学习表现以及学科特长等方面进行选拔。

 为了让高一新生更好地了解实验班特点,发现自身特长,学校将于624日起至75日,周一至周五800~1500,开设暑期先修课程(参加的同学累计请假不得超过3天)。课程的内容有博雅通识讲座、数学建模课程、JA经济学和数学、物理、化学竞赛课程等。其中,数学、物理和化学竞赛课程的学生名单在自愿报名的基础上选拔产生,实行流动制。参与暑期先修课程并考查合格的同学,可获得我校拓展型课程3学分。

请仔细阅读实验项目的方案简介,结合本人的实际情况和成长规划,确定是否报名以及报名意愿的顺序,并将本人信息及时填写在校园网新生信息采集的就读实验班意向征询栏目内。本次报名参加暑期先修课程的同学,在724日前仍可重新填报实验班意向。

 

上海市延安中学
2019
6

 

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