学科笔记的量较大时，不妨像这位同学一样，用多种不同颜色的笔做笔记，标明重点部分，按序号进行分层整理，在回顾时就会轻松不少了。

     在做笔记时，将知识呈现为思维导图的形式能有助于我们有条理地复习巩固。而当各个知识点间联系较为复杂时，则可以进行灵活的“改装”，如这位同学的生物笔记，通过画图使自己更好地记忆知识点。

     这位同学将练习卷上的题目剪贴至笔记本上。这样的方法便捷简单，既能帮助我们在复习笔记时快速联系题型，又能帮我们更充分地理解知识。通过这种方式，我们甚至可以将错题本与笔记“二合一”。

     当笔记与书上内容关系非常紧密时，可以选择像这位同学的地理笔记一样，将笔记记在书上相应位置，也可以将书上的有关图像画在笔记本上，如这位同学的数学笔记。

     我们可以借鉴这位同学的语文笔记，使用荧光笔标注笔记。这位同学还在自己的笔记上写了备注，这样的方法能让我们将笔记与书本内容对应起来，也体现了自己的思考。