2024年5月22日，外语组朱怡佳老师、谢烨老师和吕斌老师在长宁区教育学院张珏恩老师主持的“回眸、沉淀、迭代”微论坛，分别做了《多模态视域下“以看促写”的思考》、《始于输出、终于输出》和《与AI共生的课堂教学》三场主题交流。

朱怡佳老师以《多模态视域下“以看促写”的思考》为题，探讨了在当前多模态学习环境下，如何通过视觉信息的输入促进学生写作能力的提升。她详细分析了多模态学习模式的特点，并结合实际教学案例，阐述了如何在教学过程中有效整合视觉信息，以提升学生的写作兴趣和水平。

谢烨老师则带来了《始于输出、终于输出》的主题分享。她强调了在语言学习中，输出（如口语表达、写作等）的重要性，并分享了自己在教学中如何引导学生从输入（如阅读、听力）到输出转化的经验和策略。谢老师认为，只有经过充分的输出训练，学生才能真正掌握语言技能，实现语言学习的最终目标。

吕斌老师则以《与AI共生的课堂教学》为题，探讨了人工智能技术在课堂教学中的应用和前景。他分享了自己在教学过程中利用AI辅助教学的实践经验，并展望了未来AI技术如何与课堂教学深度融合，以提升教学效果和学生的学习体验。

此次面向全区高一高二教师的微论坛不仅为教育同仁们提供了一个交流思想、分享经验的平台，也为大家带来了关于教育创新和教学改革的深刻思考。