为了更好的落实高中生物学“双新”课程，2月23日生物教研组开展了高二生物学选择性必修一《探究•实验1-1探究生物体维持pH稳定的机制》的备课活动。由于该实验内容为新教材中新增的实验，教师对该实验的操作不是特别熟练，因此此次备课活动主要内容包括实验材料的选取（如血浆的选择），教学设计和实验操作。在教研组长张阳老师的带领下，生物组各位教师对实验中的教学重点和难点展开了激烈的交流和讨论，同时每位老师都进行了实验操作，今后新教材实验教学质量的提升奠定了坚实的基础。