学校积极开拓文明创建的特色项目，取得了丰硕的创建成果，学校2017年继续保持“全国文明单位”称号。

作为上海市首批实验性示范性高中，上海市延安中学十分重视学校的示范和辐射功能。为配合做好上海对口支援新疆克拉玛依的教育援助工作，受新疆克拉玛依市教育局委托，上海市师资培训中心组织实施“上海对口支援项目2017年克拉玛依市访问学者研修”计划。延安中学作为培训学校接待了4批19位新疆老师的跟岗培训，他们深入延安中学的教研组、年级组和课堂中，亲身感受上海教育的经验和成果。学校还接待了近二十批来自河南、河北、山东、江苏、贵州、四川、江西、云南等地的校长和老师代表团，向他们介绍上海教育教学和高考改革的经验，受到他们的好评，为中西部地区的教育做出了贡献。

2017年，学校获得市级以上荣誉和成果26项，学校教师获得区级以上奖项46项，学校班组获得区级以上团体奖49项，2017年延安中学有两位教师被评为特级教师，有两位教师被评为正高职称，杨小知老师获全国物理教学竞赛一等奖，学校有14位老师在长宁区“一课一评”活动中获奖，其中特等奖一名，一等奖七名，得奖人数占区高中获奖人数的1/3。充分显示出延安中学在建设人才高地上的努力和突出成绩，推动长宁教育高原上建高峰的发展。

在工会建设方面，延安中学根据社会主义精神文明建设的特点和规律，结合我校教育发展的要求和文明创建活动的实际，用时代的要求来审视精神文明建设，用发展的眼光来研究精神文明建设，以改革的精神来推动精神文明建设，健全创建工作的体制和机制，推进学校精神文明建设工作，形成教学、科研、学科建设与精神文明建设协调发展的良好局面。学校根据上海市普教系统文明单位（文明校园）的创建评价指标体系，结合学校的实际情况，制定了《上海市延安中学文明班组评选指标体系》，并发放给每一个工会小组。通过校文明班组的创建工作，我们深切地体会到文明创建工作不仅需要全体教职员工的广泛参与，更需要把每一件事情都落到实处，只有每个工会小组的成员都能积极投身文明创建活动，学校的文明创建才能蒸蒸日上；只有每一个工会小组都能创建为文明班组，学校的文明创建才能效果显著，才能继续保持全国文明单位和上海市文明单位的荣誉称号，才能推动学校教育教学工作的进一步开展。

 学校还积极接待上海市侨办组织的“寻根之旅”夏令营，将中国的传统文化传播给这些华裔子女，被评为上海市华文教育基地。学校还为贫困地区教育事业捐赠的爱心资金人民币三千元，为井冈山毛泽东红军学校捐赠图书，帮助革命老区教育的发展。