延安中学加强师德师风建设工作，结合学习十八大精神，践行社会主义核心价值观，认真学习“三严三实”，坚持党委领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，各处室各负其职，以身作则。把师德师风建设，个人廉洁自律与班子考核，干部评议，文明组室与文明单位的创建，与学校教育教学工作紧密结合，卓有成效。

我校针对“四风”整改，按照党风、政风、行风三风合一，责任、制度、机制三位一体的要求，推进师德师风建设，建立健全权力运行的监督机制是有效预防腐败的关键。认真学习“两学一做”，坚持党委领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，各处室各负其职，以身作则。把师德师风建设，个人廉洁自律与班子考核，干部评议，文明组室与文明单位的创建，与学校教育教学工作紧密结合，贯彻教育部《中小学教师职业道德规范》，着力加强监督，引导教职工践行群众路线，养成科学、文明的生活方式，构建新型的师生关系。加强廉政、廉教教育，加强对贯彻师德师风建设责任制情况的检查，加大党委纪委的监督执行的作用，加大责任追究的力度，维护责任制的严肃性。推动廉洁建设的不断深入。

学校建立了教师职业道德规范和师德考核制度，在全校教工大会开展教师职业道德规范和师德考核制度的宣传讨论，知晓率达到百分之百。明确全员育人岗位职责，树立教书育人典型。 我校教职工在校党委的领导下，以延安道德讲堂为载体 ，介绍身边先进人物的模范事迹，并以此为契机，增强教师的育德意识与能力。执行师德规范“三不准”，尤其是响应号召不做“有偿补课”。坚持教师考评过程中的师德一票否决制。建立师德考核和师德自我评估的制度，把育人能力列入全体教职工的考核要求。请专家作学习十八大辅导报告和社会主义价值观辅导报告，组织教职工参观张江高科、上海中医药大学等，开展多种形式的师德主题活动。

学校将师德标准融入校本培训、学科教学和班级管理，并纳入职称评定等各项制度，贯彻教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》制定了《上海市延安中学关于加强师德建设的实施办法》。执行师德规范“三不准”，坚持教师考评过程中的师德一票否决制。建立了师德建设长效管理机制、考评机制和奖励机制。

学校引导教职工积极践行群众路线，教育学生形成正确的世界观，人生观、价值观。养成科学、文明、健康的生活方式，构建新型的师生关系。践行 “育人为本，德育为先”，着眼于学生的全面素质的提高和学生的全面发展，师生和睦共处，无体罚学生现象。

学校坚定实施教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法，每年开展一次师德状况调查，学生、家长满意率达到百分之九十以上，在区教育局考评中被评为优秀单位。