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大家好，我是来自高三（5）班的徐炜翰，很荣幸能在本学期的伊始被评为“延安之星”，非常感谢来自老师、同学们的认可。遥想两年之前，我也在相似的时间获得过“延安之星”的称号。回看起那时充满稚气的自我介绍，无数过往的“粉红色回忆”涌上心头，但更令我触动的，则是身在延安的这两年中，在我身上发生的蜕变。
两年中，延安让我接触到了我从未认知过的事物。有志于计算机科学的我在入学时接触到了数学建模，并迅速萌生了对此的兴趣。在高二，我担任了数学建模社团的副社长一职，社团活动的准备对我来说是不小的考验，但我在准备的过程，以及与社团其他成员的合作中学习思考；而HIMCM两次获奖的经历更是坚定了我继续在这条道路走下去的决心。
阿尔贝·加缪曾言：“没有远见卓识就不会有真正的善和高尚的爱。”异常明晰的是，我并没有加缪那般的真知灼见，但我却一直坚持着属于自己的那份善良与正义，并尽力以热心影响他人。我自诩为半个利他主义者，也在这份初心的指引下积极帮助同学和遇到困难者；作为副班长，我也在班级管理上秉持“发扬福祉、自由和正义，以及同学之间的团结与爱”的观点——虽然这并不完全是马拉泰斯塔口中的安那其主义，但就结果而言，5班的同学们是团结的，是自由的，也是身处这个大家庭中的我，愿意看到的。
身为高中生，绕不开的话题便是学业。盛夏已逝，我们重回久违的校园，迎接我们的不仅是校园的角角落落与真切的师长同学，更还有高三。在此我诚恳地祝愿23届的各位同学在接下来的一年中，如战国的秦一般厚积薄发，厉兵秣马，最终以“秦王扫六合”般的自信与坦荡，走向一个新的美好明天！
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大家好，我是来自高二四班的王宇飞，很荣幸这次被评选为延安之星。
作为本班的学习委员，我负责本班学习相关事务，线下主要是统计和登记成绩，线上变成了沟通老师、联络同学，以及课间操的播放。同时，我也肩负化学课代表的职位。
但学习委员最重要的作用还是带动班级的学习氛围，塑造学习环境。而本班同学均有良好危机意识和责任担当，哪怕疫情期间多出如此长时间的额外负担，也能坚持住并最终取得不错的成绩。在此我由衷感谢这些同学们能够配合我作为学习委员的工作。
上学期我们经历了生地等级考，而在即将到来的高三，我们还将迎来英语，物理，语文，数学陆续的挑战。在这重中之重的日子里，我的工作容不得一丝差错。我将继续认真履行自己的职责。
最后，非常感谢我的老师和同学们能推选我当选此次的延安之星，我一定会在将来的工作中尽到自己的责任，加倍地努力！
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大家好，我是来自高三(3)班的陆炜，很荣幸能够当选此次的延安之星。
我作为年级分会的一员，负责升旗仪式的着装检查以及晚自习时的提醒工作，及时且准确的传达年级中的通知与要求，成为了班级与年级沟通的桥梁之一，。年级分会的工作让我充分认识到了自我管理的重要性，这也为后来的网课生活打下了基础。在班级里，我经常协助班长完成工作，网课时期每日地理问卷的幕后就有我的身影。而作为寝室长，我也正以更高的标准来要求自己完成寝室的内务，一屋不扫何以扫天下！
学习生活中，线下课时我认真听讲，课前主动预习，课后积极答疑，在完成要求任务的同时也加深了对学科知识的理解。而转为线上课后，我并未放纵自我，仍然以较高的标准要求自己完成各项任务，答疑课积极提问，课后也与同学结伴线上自习，互相提问以查漏补缺。在课余时间，我喜欢弹吉他和打羽毛球，提升身体素质的同时也培养自己的“静能量”。
这次能够被同学们投票当选为“延安之星”，既是大家对我的肯定与鼓励，也更是一种监督。我深知学习乃至生命就是必须不断超越自我的过程，我不会满足于现状，也必将从过去的生活中吸取经验。对与即将到来的18岁，坦然来说，对未来仍是迷茫的，我不知我会不会如西西弗一样，一生只为成就一项毫无结果的事业，但我知道这种征服困境的过程定会锻炼我不屈的意志，让我走向独立，勇于向未来更广阔的世界争取拼搏，征服顶峰的斗争本身就足以充实人的心灵。
天行健，君子以自强不息！在接下来的高三生活中我必将为心中的理想而奋斗！
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我是来自高三(2)班的龚奕坦，很荣幸被评选为延安之星。我在班级中担任
历史课代表一职。我乐观积极，待人宽容。在学习上，我认真努力，并在老师和
同学们的共同帮助下，取得了较大的进步，在未来高三的学习生活中，我也会以更高的标准来要求自己，在学习上积极进取，不断调整自己的学习态度和学习方法。在工作中，我能主动完成老师布置的各项任务, 并在此过程中，提升了处理事务的效率，工作能力得到进一步的锻炼。
在学习生活中，我能遵守学校中的各项规定以及行为规范的准则，积极参与学校各类活动，培养个人的集体荣誉感。我乐于助人，主动帮助有需要的同学;能够耐心倾听他人的意见和建议，改正自己的不足之处，始终保持对自己清醒的认知。在学校中的拓展课中，也进一步发展了更多的兴趣爱好。在学习之余，我热爱阅读，通过阅读来拓宽自己的视野和知识面，加深对于文学作品的欣赏能力，提升文学素养。在高二加入摄影社，虽然对于摄影技术仍需不断学习，但我喜爱运用相机捕捉生活中的细节,善于发现身边的美。同时，我也热爱手工制作，培养动手能力，也借此在课余从繁忙的学习中得到放松。
在延安中学两年的学习生活中，我收获了不少，这次能被评选为延安之星，即是对我努力的认可，也是激励着我继续向前。对我而言，升入高三将是一个新的开始，我也会以饱满的热情对待学习和生活，以更好的状态迎接未来的挑战。
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我是高三（1）班的卢陈婕，很荣幸能够在高三第一学期成为“延安之星”。在延安过去两年的生活中，各种各样的活动作为繁忙学习生活的点缀，无不在突破自我，向自己想成为的样子靠近。
高一加入学生会外联部后，高二我成为了外联部的副部长。从高一一开始的联系外校同学，一遍遍绘制明信片样稿，到印刷成套逐一包装后售卖，再到高二新的一年参与到招新活动中，将任务分发给新的志愿者们。在学生会的两年，是我忙碌学习生活中轻松快乐的时光，也是在活动圆满完成后给予我自豪与满足之感的存在。我慢慢学会如何更好的和身边的同学朋友相处，也渐渐自信，利用自己的兴趣特长为外联部出一份力。
在班级中我一直担任宣传委员，我投入到班级板报的布置，每一次素材的收集、材料的准备，我都寻求创新，令每一期的板报风格都别具一格。越来越得心应手的排板整合过程，一次次“优秀板报”的称号都是对我的认可，希望这一份热爱与所擅长能一直陪伴着我。
作为青年党校的一名团员，我以一名志愿者的身份前往社区服务中心，帮助引导市民咨询相关事务，同时积极参与班级团支书所组织的各项活动，查找相关资料与团员们分享，让大家对党史有更加深刻的了解。
暑假空闲之时，去小学担任一名暑托班的志愿者成了我难以忘却的记忆之一。辅导小朋友们写作业，耐心聆听他们的想法与独特的思维方式，给他们授课，陪他们课间玩耍……他们带给我的是前所未有的疲惫，但与此同时我也学会去肩负起那份责任感，并获得了无限的成就感。
转眼间在延安的日子只剩最后一年，希望在最后的高中时光里，我们都能以炽热的心，勇敢面对每一个挑战，在最后给予自己满意的答案。期待能看到每一位更加优秀的延安人！
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