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大家好，我是来自高三（5）班的周博闻，很荣幸能够成为这次的延安之星。
进入高中的最后一年，我们将面临更加艰险的考验，但愈是艰难险阻，愈是能加深我们刻苦求知的决心。我深知学习一路贵在恒心，往往成功归因于无数不起眼的小努力，通过两个学年的不断积累与磨练，我藉此在阶段练习中获得了不错的成绩。此外，学习不应只针对于成绩，我们可以将学习中的方法影射入日常生活，我以理科见长，便学到在生活中以理性客观的角度做事、诚实稳重的态度待人。
对于我而言，高一高二时，我的课余活动会显得更加丰富多彩一些：我进入延安民乐团近六年，并荣获过市级优秀团员称号，随民乐团多次参加市级比赛与大型展演；通过职业体验，南京研学以及多次志愿服务，我锻炼了我的组织能力；在高一暑假，我和同学组成三人小队，确立盲道为研究对象，顶着酷暑，实地考察，一起撰写课题论文，参加答辩，最后获得市级三等奖。通过课余活动，我陶冶情操，磨练自我，同时也思考着如何能够服务社会。
学习生活有如人生缩影，高中三年既是青春最耀眼的时刻，一次次的磨练终会迎来蜕变，“我必将重生投入新的战斗”，借此契机，与各位共勉
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我是高三（3）班的陈天佑，很荣幸能够获得“延安之星”的称号。
在高二下半学期，我积极参加学校的各项活动。在南京之行中，我和小组同学一起较深入研究了南京和上海两地交通的改善问题，并由我负责了大部分的课题撰写工作，使我收获颇丰；在校篮球比赛中，我积极参与每场比赛，与同学们协作，为班级贡献出了自己的力量。作为一名共青团员，我谨记团员使命，积极参加每次的团活动，在高二下获得了“优秀团员”称号。在平时学习生活中我与同学间互帮互助，在同学对题目有疑惑时我会尽己所能地予以交流解答。
在学习上我能够清晰地认识到自己的问题和弱项。经历了上学期期末考试的失利后，各科试卷很清晰地展现了我的薄弱所在，因此在暑假生活里，我充分利用时间，制定了详细的学习计划，将阶段性学习目标分解为每天的小任务并加以完成，重点攻克薄弱学科的同时也扩展强项学科的优势。在本学期第一次测验中，我的成绩获得了较大的进步，年级名次上升100余名，数学单科获得了年级第十的好成绩。
在荣获“延安之星”后，我会更加严格要求自己，不负老师与同学的期望。
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大家好，我是来自高三二班的蔡彦纬，很荣幸成为本次的延安之星。
在高二的下半学期中，我作为班级中的宣传委员，我努力完成班级内外的板报布置。与此同时，我还积极参与各项活动，如代表班级参加健美操比赛，为班级爱心义卖绘制宣传海报，同时还为校电视台社的节目制作贡献了自己的一份力量。
而在刚刚过去的高三暑假中，我将更多的精力投入到学习中，在暑假按时完成老师布置的作业，出席每一次的直播答疑。功夫不负有心人，在九月份的质量调研中，我的名次也有了明显进步。
今后我也会以更加饱满的热情投入到班级的工作和日常的学习中。
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我是高三（1）的郝胜杰。
很荣幸能当选9月的延安之星。
我不仅注重课堂学习，还会在课余时间自主学习。我喜欢阅读各种书籍，尤其是历史和文学方面的书籍。通过阅读，我不仅能够提高自己的阅读能力，还能够开拓自己的视野，增长知识。
在学习中，我也遇到了很多困难和挑战，但我从不退缩。我会不断地尝试新的方法，寻找适合自己的学习方式。通过不断地努力，我取得了很多的学习收获，不仅提高了自己的成绩，还培养了自己的学习能力和自信心。
总之，我将继续努力，不断地学习和成长，为自己的未来奠定坚实的基础。
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朱守晨 1957年2月出生，2014年12月被评为上海市特级教师，2017年12月被评为正高级教师，2021年12月被定为正高级教师（专技三级）。曾任上海市延安中学学生科技指导中心负责人兼科技总辅导员、上海市高级教师职务评审委员会（劳技学科）成员、第四期上海市“名校长名教师工程”攻关计划“高中跨学科”名师基地主持人。曾获全国十佳“优秀科技教师”、全国宋庆龄基金会“园丁奖”、上海市青少年明日科技之星“导师奖”、上海市优秀科技辅导员。
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