|
孙丹青，1965年出生，2014年被评为上海市音乐特级教师、2017年被评为正高级教师，荣膺“教育发展贡献奖”，入选首届全国中小学美育教学指导专业委员会委员，上海师范大学音乐学院艺术硕导，担任全国“新课程新教材”审读专家、上海市教委专家库特聘专家、领衔上海市首批艺术教育名师工作室、上海市音乐名师讲堂特聘专家、上海市音乐名师基地导师、上海市长宁区领军人物等。曾荣获上海市教学评优一等奖、全国中小学艺术展演一等奖指导奖、教育部论文案例评比一等奖；著有《中学音乐教学中的人文关怀》《音乐文化交响》《谱写教师成长的新乐章》《欧美金曲听唱》《音乐教学漫步》《酷车炫音》等，发表论文近百篇。
|
|
|
严洁，1962年生，2009年被评为上海市生物特级教师。曾任上海市延安中学副校长、上海市延安初级中学校长。多年来，逐步形成通过问题引导、实验探究，促进学生主动学习的教学特色和风格。曾荣获“全国生物教学评比活动一等奖”、“上海市级教学成果奖（基础教育）一等奖”。其所指导的学生多次在全国和上海市的生物学竞赛及青少年科技创新大赛中获得各类奖项。
|
|
|
郭雄，1957年生，2002年被评为上海市数学特级教师。曾任上海市延安中学校长，兼任中国数学会理事、上海市数学会中学教育委员会主任和市申报数学高级教师论文评审组组长等职务。擅长开发学生能力增长点，在运用学科思想培养数学资优生方面成效卓越，其中一名学生获国际奥林匹克竞赛金牌。曾先后荣获“全国优秀教师”、“苏步青数学教育二等奖”、“全国师德先进”、“全国优秀教育工作者”和“全国五一劳动奖章”等称号。其课题曾荣获上海市教科研成果三等奖。
|
|
|
秦璞，1948年生，1999年被评为上海市政治特级教师。曾荣获“全国优秀教育工作者”称号。他勤于耕耘，形成了其自身独特的“五贴近”原则教学方式，他的课堂教学灵魂是个“真”字。他所积极践行并推广的“主题教学模式”，教学针对性和实效性强，极富感染力。他重视教材德育功能的发挥，相关论文还被以辞条形式编入《当代教育教研成果大典》。
|
|
|
张雄，1963年生，1999年被评为上海市数学特级教师。现任数学名师基地主持人。他专业知识功底深厚，曾荣获“全国优秀教师”称号。在教学上，他凭借自身的教学风格和培养资优生的方法，先后指导学生多次获得市数学竞赛的团体冠军，多名学生参加国家集训队，其中一名学生获国际奥林匹克竞赛金牌。其课题曾获区教科研成果一等奖。
|
|