|
我是来自高三(2)班的龚奕坦,很荣幸被评选为延安之星。我在班级中担任
历史课代表一职。我乐观积极,待人宽容。在学习上,我认真努力,并在老师和
同学们的共同帮助下,取得了较大的进步,在未来高三的学习生活中,我也会以更高的标准来要求自己,在学习上积极进取,不断调整自己的学习态度和学习方法。在工作中,我能主动完成老师布置的各项任务, 并在此过程中,提升了处理事务的效率,工作能力得到进一步的锻炼。
在学习生活中,我能遵守学校中的各项规定以及行为规范的准则,积极参与学校各类活动,培养个人的集体荣誉感。我乐于助人,主动帮助有需要的同学;能够耐心倾听他人的意见和建议,改正自己的不足之处,始终保持对自己清醒的认知。在学校中的拓展课中,也进一步发展了更多的兴趣爱好。在学习之余,我热爱阅读,通过阅读来拓宽自己的视野和知识面,加深对于文学作品的欣赏能力,提升文学素养。在高二加入摄影社,虽然对于摄影技术仍需不断学习,但我喜爱运用相机捕捉生活中的细节,善于发现身边的美。同时,我也热爱手工制作,培养动手能力,也借此在课余从繁忙的学习中得到放松。
在延安中学两年的学习生活中,我收获了不少,这次能被评选为延安之星,即是对我努力的认可,也是激励着我继续向前。对我而言,升入高三将是一个新的开始,我也会以饱满的热情对待学习和生活,以更好的状态迎接未来的挑战。
|
|
|
我是高三(1)班的卢陈婕,很荣幸能够在高三第一学期成为“延安之星”。在延安过去两年的生活中,各种各样的活动作为繁忙学习生活的点缀,无不在突破自我,向自己想成为的样子靠近。
高一加入学生会外联部后,高二我成为了外联部的副部长。从高一一开始的联系外校同学,一遍遍绘制明信片样稿,到印刷成套逐一包装后售卖,再到高二新的一年参与到招新活动中,将任务分发给新的志愿者们。在学生会的两年,是我忙碌学习生活中轻松快乐的时光,也是在活动圆满完成后给予我自豪与满足之感的存在。我慢慢学会如何更好的和身边的同学朋友相处,也渐渐自信,利用自己的兴趣特长为外联部出一份力。
在班级中我一直担任宣传委员,我投入到班级板报的布置,每一次素材的收集、材料的准备,我都寻求创新,令每一期的板报风格都别具一格。越来越得心应手的排板整合过程,一次次“优秀板报”的称号都是对我的认可,希望这一份热爱与所擅长能一直陪伴着我。
作为青年党校的一名团员,我以一名志愿者的身份前往社区服务中心,帮助引导市民咨询相关事务,同时积极参与班级团支书所组织的各项活动,查找相关资料与团员们分享,让大家对党史有更加深刻的了解。
暑假空闲之时,去小学担任一名暑托班的志愿者成了我难以忘却的记忆之一。辅导小朋友们写作业,耐心聆听他们的想法与独特的思维方式,给他们授课,陪他们课间玩耍……他们带给我的是前所未有的疲惫,但与此同时我也学会去肩负起那份责任感,并获得了无限的成就感。
转眼间在延安的日子只剩最后一年,希望在最后的高中时光里,我们都能以炽热的心,勇敢面对每一个挑战,在最后给予自己满意的答案。期待能看到每一位更加优秀的延安人!
|
|
|
我是高三(11)班的郭根来,非常荣幸在本学期被评选为“延安之星”。作为一名新时代下的中学生,应当是“德智体美劳”全面发展,所以我一直以此为标准,在日常的生活中严格要求自己。在延安中学这三年的学习生活中,我一直担任劳动委员一职,在工作中我以身作则,严于律己,热爱劳动,不拍苦累,起到模范带头作用,三年来坚持不懈的为班级的环境建设奉献我的满腔热情,并带领同学们在班级卫生环境的评比中多次取得流动红旗。在学习上,我认真努力,踏实勤奋,虚心好学,成绩优异,尤其是对科学问题的探究有很浓厚地兴趣与热情,并且在“第36届上海市青少年科创大赛”中获得二等奖。在课余生活中,我积极参加各种课外活动,如课本剧表演、演讲、参加学校组织的志愿者活动等。我还特别喜欢参加各项体育活动,在坚持不断的体育训练中,不仅强健了体魄,更磨练了我刚强的意志,并且在团体活动中,培养了我很强的团体合作意识,使我在学校举办的篮球赛、田径比赛中取得了骄人的成绩。在班级里,我尊敬师长、热爱班级、乐于助人、热情开朗,与同学们关系融洽,感情深厚,即使在课业紧张的高三学习生活里,和同学们依然建立了深厚的友谊。我从内心深处感谢我的母校、老师和同学在这三年里给予我的教育与陪伴,这使我更加相信,以光为路,以梦为马,理想终将在我们坚定的信念与行动中绽放。
|
|
|
大家好,我是高二(10)班的胡纤寻,很荣幸这次被评为“延安之星”。
我在班级内担任学习委员与数学课代表。平日里认真完成收发作业与订正的工作,并及时与任课老师进行班级学习情况的交流与沟通。在学习上,面对高三紧张的学习节奏,我时常总结、分析我的学习现况,提高学习效率和时间利用率,并根据自己的情况及时作出调整。在平衡各学科学习时间的同时,有意地在英语学科上投入更多的时间,保证自己每一天都有所收获。
时光如白驹过隙,不知不觉中,高三上半学期已经余额不足。一模与春考两场重量级的考试接踵而至,带着更为繁重的学业压力与紧迫感席卷而来。开学时期的那份热情渐渐被日复一日的课业所浇灭,我也觉得自己心有余而力不足,也会迷茫与沮丧。但我同时也很清楚,我面前只有“继续向前”这一条路可以走,没有后退的余地,也没有其他的选择。我无法改变外在既定的条件,我只能改变我自己,去经历、去适应这一切。要相信,那些杀不死你的,会使你变得更强大。过去的磨难,会转化为你前行的动力。所以,一份积极,良好的心态,在高三是必不可少的。
“好像一些东西在崩溃,在腐朽,在耗尽自己;同时,另外一些东西,虽然尚不明晰,却正在从废墟中诞生。”2021年的最后一个月了,也是时候奋力一搏了。希望每一个人都能无悔地度过高三的第一个学期。愿你我都不负韶华。
|
|
|
我是来自高三(9)班的李芷瑶,很荣幸能被评选为这次的“延安之星”。在学习生活中,我细致踏实,勤于思考,富有思辩精神;在班级及社团工作中,我也能够认真负责地完成各项任务。从高一开始,我便加入了延安中学辩论队,并于高二一年担任了辩论队队长,在与他人思维的碰撞中增强了自己的逻辑思维与表达能力,培养了查找整合数据的能力。我通过阅读吸取养分与养料,通过思考锻炼思维与逻辑,通过言语传递信念与情感,对于许多论题有了自己深入的思考。我与队友们一同获得过联合会杯上海赛区季军、青春思辩会全国冠军、全国中学生华语辩论锦标赛季军等荣誉,并多次获得单场最佳辩手的称号。
在学习之余,我也在积极探索自己的兴趣与志向所在。高一时,因为对计算机科学产生了兴趣,我借助学校内的STEM拓展课程与网络自学了基本的编程技巧,针对冰箱内的过期食品提醒做了一个工程类课题,并在上海市青少年科创大赛中获得了一等奖。但在学习的过程中,我渐渐发现自己对于文史哲有着更加浓厚的热情,如果说科学是人类用于探索世界的钥匙,那么文学就是人类精神的栖居地。我开始大量阅读感兴趣的文学作品,并常常为其中闪烁的精神而欢欣、感动。升入高二后,在一次偶然的周记习作中,老师表达了对我文章的肯定,并鼓励我润色修改后用这篇稿子参加“叶圣陶杯”。令我惊讶的是,这篇稿子获得了“叶圣陶杯”的初赛一等奖。现在看来,这篇探讨美与文化的作文还很生涩稚嫩,但它却打开了我通向文学的大门。今年,我又参加了“叶圣陶杯”、华人作文大赛、青少年科创作文大赛等作文比赛,我依然选择了“美”作为我习作中的一个核心主题,时隔一年的这几篇习作像是一段旅途的起点和终点,记录了我一年中成长的印记。从此之后,我便确定了自己在大学中仍想继续从事文史哲方面的学习。能够寻找到自己所热爱的事情已属珍贵,如果能够为自己所热爱的事业投入精力、沉浸其中,想来这又是一个莫大的幸福。
在班级中,我担任生物课代表和财务委员的职务,积极为同学们服务;同时,我也参加了自编操比赛、课本剧表演、诗词朗诵比赛等活动,在团体活动中陶冶了情操,收获了深挚的友谊。我想,高中三年不只是一个跟自己对话、增进对自己了解的过程,也是一个和他人、和社会不断联系、不断对话的过程。在高中,我不仅探索了自己的内心世界,也更加能够在集体中找到自己独一无二的位置,培养了对于社会话题的关切与责任感。在接下来的高三生活中,希望我可以以坚韧的心面对每一次考验,用自己的付出换来收获的果实,慢慢走,才更快。
|
|