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大家好，我是来自高三九班的金亿斐，很荣幸被评为本次“延安之星”。开朗热情的我，爱好广泛，积极乐观，工作上认真负责，有良好的组织能力、沟通能力。在校期间，我担任了学生会外联部部长，负责了明信片设计及收寄，以及台历制作，文创周边活动等。从初步想法的成型，意见的征集，样稿的设计与修改，数目的统计与核对，收集与分发，与外校的联系与沟通等等，在外联部的这一年我学会了很多，也积累了许多经验。 在班级，我担任语文课代表，协助老师完成作业收发和信息汇总等工作。
这个暑假我过的甚是忙碌但又觉得很充实。在刚开始的几天里，我参加了学校的培优课，因此每天早晨的起床时间为7:00。清晨的空气很清新，还有微风吹过，一天的好心情由此开始。在老师们精心准备的培优课上，我认真听讲，勤记笔记，受益匪浅。
另外，我还有幸参加了长宁区第28期青年马克思主义读书会。通过为期一周的学习，我对马克思主义，毛泽东思想，以及中国特色社会主义有了新的认识，也逐渐明确当代青年人的理想信念与所要担负的责任。在老师们的讲解下伟人不再是仅仅停留在教科书上遥不可及的存在，而是在我的脑海中变得生动鲜活起来。
“属辞比事，劳逸宜均。”
虽这个暑假作业繁多，但我也能做到劳逸结合。除了每天规划时间，按时保质完成暑期作业，我也会通过短途旅游以及美食打卡来放松身心调节自我。
心中有梦，才能看到远方；心中有路，才能走得踏实。在接下来的高三生活中，我将继续向梦想努力，向前走去…
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我是高三（8）班的马喆，很荣幸被选为延安之星。两年的延安人，让我学到了丰富的知识，学会了如何做人、如何交往、如何成长。高一时的军训和东方绿舟的政训，使我深刻认识到良好的团队合作精神和灵活应变的重要性。作为一名共青团员，我积极投身实践，关心国家大事，认真参加班级团支部开展的活动。我热爱生活、乐观向上、爱好广泛。高二年级的课本剧表演，我们班认真排练，我参与了剧本《侍坐》的改编，担任了主演，还获得了优秀演员奖的荣誉。在学校纪念“一二·九运动”八十五周年朗诵比赛中，我为班级朗诵选了配乐，还吹起竹笛，和两位同学合作伴奏，最终，我们班这个节目在全班同学齐心合力下，获得了朗诵比赛一等奖，给我们高中生活留下了灿烂的一章。我善观察，爱阅读，对社会和人文都充满了好奇和学习力。我参加了第七届全国中学生科普科幻作文大赛，获得了上海赛区三等奖。每周，我还在忙碌的学习中，坚持挤出时间，参加学校合唱队的排练。每年岁末，我都会写好两对春联，贴在教室前后门，为我们延安人送上新春的祝福。两年的运动会，都有我奔跑的身影；班级篮球联赛，也洒下了我的汗水。延安是个大舞台，锻造了我的自信和坚强，铸就了我的青春和梦想。作为一名高三学子，我要学习鲁迅先生海绵挤水的精神，抓住今天，心怀梦想，一路前行，全力以赴，无愧“延安人”！
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我是来自高三（7）班的黄佳怡，在学校里，我是一个活泼开朗、热心友善的学生。生活中，我始终保持积极向上的精神，对学习有着浓厚的兴趣。我兴趣爱好广泛，从小学习小提琴和舞蹈，在假期中练习击剑，闲暇时也会听着歌，带着单反走在街头，记录生活中的美好。
在班级里我担任宣传委员的职务，在平日的工作中，我认真负责，收集素材、布置软板，在教室里留下同学们奋斗的痕迹和未来的展望，为忙碌的学习生活增添一丝活力和色彩。遇到困难时，我也积极与同伴沟通，商讨解决方案，努力寻求最好的效果。此外，我也常常为班级活动出谋划策，力所能及的贡献自己的一份力量。
学习是学生的本职工作，课堂上我专心听讲，课后勤于思考。尽管还有不小的进步空间，但针对发现的问题及时调整学习方法，踏实认真地努力学习总能取得进步。比如在化学的学习中，起初我对于各种零散的知识颇为头疼，但在假期中，我梳理了框架，有针对性的查漏补缺，对于化学的学习方法也渐渐明晰起来。
在平日的生活中，我热心友善，活泼开朗，在年级里交友广泛，是朋友眼中的开心果。我也积极参与各种学校活动，加入了校健美操队，在运动场为班争光，在金秋舞台上展现延安人的朝气。比赛中的奋力拼搏、运动会的积极参与、团活动的认真学习，这多姿多彩的生活赋予我生命的意义，让我成为更立体更全面的我自己。
很荣幸这次能当选延安之星，这个荣誉称号将激励我在之后的日子里更加发奋向前，争做自强自立自主自信的延安人。
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夏日的艳阳为空气平添了一丝闷热，也为我们即将步入高三的这个暑假增加了一些灼热。
这个暑假，我将其视为高三前的预热，提前适应先前有所耳闻的高强度学业，调整作息和心态；亦视之为高考复习的重要阶段，对这两年所学的知识查缺补漏，复习总结，构建知识框架，系统性地进行梳理。
进入新的阶段、迎接新的挑战，常是不太容易的。随着题目变得越来越难、开始遇到不熟悉的题型，学习的心态可能会遭受到些许打击，对学习的热情也可能被磨灭几分。随着准高三的学业需要占据越来越多的时间，效率和学习方法也需要有所转变和调整。首先便是严格控制手机，尽量避免其不必要的干扰占用我们的生命。其次，计划书是个很好用的东西，列举出所要完成的作业和事项，为每一项限定时间，如此便能为学习增加条理和效率。希望以上微薄建议能够帮助到即将步入高三的大家。
比方法和努力更重要的，恐怕唯有平和的心态了。虽然我们耳边早已充斥着各式各样对高三生活之艰辛的渲染和所谓“内卷现象“，但我们也需要对自己的努力、对老师的节奏抱有信心，超越自己即可，不必因他人而焦虑。
其实，夏天带来的并不只有焦躁和灼热，还有比任何季节都明媚的太阳，浓郁茂盛滋长着的希望，以及，充满活力并准备好迎接挑战的我们。祝愿大家都能在新的学年中成就最优秀的自己。
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我是来自高三（5）班的丁蕴婕，很荣幸这次被评为“延安之星”。两年前我也有幸被评为延安之星，当时我的自我介绍是：半个学期前刚进入延安校园的新延安人，一晃眼，我已是延安校园中最高年级的学生了。仍记得当时我的自我介绍标题也是“适应、成长”，在延安的每一年，我似乎都在适应、成长。
高二下学期，我迎来了高考的第一场——地生等级考，我许久的努力得到了回报，双A+的喜讯让我放松了一段时间，当然很快面对的便是更大的压力。暑假的到来带来的并不是放松与娱乐，而是暑假作业与补课。面对如此压力，我只得想尽方法高效学习，也因此在开学初在年级大会上对自己在暑假中高效学习的方法进行了介绍。
开学后，面对学习与住宿生活的双重压力，我也有过力不从心之感。上周又遇到寝室值日，整整一周六点起床打扫卫生，然后又是一整天的课程，往往最后还跟着一节练习课，最后放学已是17:15，可能还会有持续到18:15的培优课程，让我只能在吃饭和洗澡之间二选一，然后再自习到23:30，如此循环往复。我也曾想过是否要选择走读，减少因住宿所带来的时间损耗。但我深知住宿所带来的利远大于弊，它能使我长时间专注于学习，是我在家无法达到的。而这一切，都是为了我心中的梦想所努力。
总之，我很感激班级中的同学选了我，使我获得了“延安之星”这个荣誉称号，我也会继续努力，做到各方面均衡发展，并在学习上不断进取，不辜负老师与同学们，以及我自己的期望。
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