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我是来自高三（7）班的黄佳怡，在学校里，我是一个活泼开朗、热心友善的学生。生活中，我始终保持积极向上的精神，对学习有着浓厚的兴趣。我兴趣爱好广泛，从小学习小提琴和舞蹈，在假期中练习击剑，闲暇时也会听着歌，带着单反走在街头，记录生活中的美好。
在班级里我担任宣传委员的职务，在平日的工作中，我认真负责，收集素材、布置软板，在教室里留下同学们奋斗的痕迹和未来的展望，为忙碌的学习生活增添一丝活力和色彩。遇到困难时，我也积极与同伴沟通，商讨解决方案，努力寻求最好的效果。此外，我也常常为班级活动出谋划策，力所能及的贡献自己的一份力量。
学习是学生的本职工作，课堂上我专心听讲，课后勤于思考。尽管还有不小的进步空间，但针对发现的问题及时调整学习方法，踏实认真地努力学习总能取得进步。比如在化学的学习中，起初我对于各种零散的知识颇为头疼，但在假期中，我梳理了框架，有针对性的查漏补缺，对于化学的学习方法也渐渐明晰起来。
在平日的生活中，我热心友善，活泼开朗，在年级里交友广泛，是朋友眼中的开心果。我也积极参与各种学校活动，加入了校健美操队，在运动场为班争光，在金秋舞台上展现延安人的朝气。比赛中的奋力拼搏、运动会的积极参与、团活动的认真学习，这多姿多彩的生活赋予我生命的意义，让我成为更立体更全面的我自己。
很荣幸这次能当选延安之星，这个荣誉称号将激励我在之后的日子里更加发奋向前，争做自强自立自主自信的延安人。
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夏日的艳阳为空气平添了一丝闷热，也为我们即将步入高三的这个暑假增加了一些灼热。
这个暑假，我将其视为高三前的预热，提前适应先前有所耳闻的高强度学业，调整作息和心态；亦视之为高考复习的重要阶段，对这两年所学的知识查缺补漏，复习总结，构建知识框架，系统性地进行梳理。
进入新的阶段、迎接新的挑战，常是不太容易的。随着题目变得越来越难、开始遇到不熟悉的题型，学习的心态可能会遭受到些许打击，对学习的热情也可能被磨灭几分。随着准高三的学业需要占据越来越多的时间，效率和学习方法也需要有所转变和调整。首先便是严格控制手机，尽量避免其不必要的干扰占用我们的生命。其次，计划书是个很好用的东西，列举出所要完成的作业和事项，为每一项限定时间，如此便能为学习增加条理和效率。希望以上微薄建议能够帮助到即将步入高三的大家。
比方法和努力更重要的，恐怕唯有平和的心态了。虽然我们耳边早已充斥着各式各样对高三生活之艰辛的渲染和所谓“内卷现象“，但我们也需要对自己的努力、对老师的节奏抱有信心，超越自己即可，不必因他人而焦虑。
其实，夏天带来的并不只有焦躁和灼热，还有比任何季节都明媚的太阳，浓郁茂盛滋长着的希望，以及，充满活力并准备好迎接挑战的我们。祝愿大家都能在新的学年中成就最优秀的自己。
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我是来自高三（5）班的丁蕴婕，很荣幸这次被评为“延安之星”。两年前我也有幸被评为延安之星，当时我的自我介绍是：半个学期前刚进入延安校园的新延安人，一晃眼，我已是延安校园中最高年级的学生了。仍记得当时我的自我介绍标题也是“适应、成长”，在延安的每一年，我似乎都在适应、成长。
高二下学期，我迎来了高考的第一场——地生等级考，我许久的努力得到了回报，双A+的喜讯让我放松了一段时间，当然很快面对的便是更大的压力。暑假的到来带来的并不是放松与娱乐，而是暑假作业与补课。面对如此压力，我只得想尽方法高效学习，也因此在开学初在年级大会上对自己在暑假中高效学习的方法进行了介绍。
开学后，面对学习与住宿生活的双重压力，我也有过力不从心之感。上周又遇到寝室值日，整整一周六点起床打扫卫生，然后又是一整天的课程，往往最后还跟着一节练习课，最后放学已是17:15，可能还会有持续到18:15的培优课程，让我只能在吃饭和洗澡之间二选一，然后再自习到23:30，如此循环往复。我也曾想过是否要选择走读，减少因住宿所带来的时间损耗。但我深知住宿所带来的利远大于弊，它能使我长时间专注于学习，是我在家无法达到的。而这一切，都是为了我心中的梦想所努力。
总之，我很感激班级中的同学选了我，使我获得了“延安之星”这个荣誉称号，我也会继续努力，做到各方面均衡发展，并在学习上不断进取，不辜负老师与同学们，以及我自己的期望。
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沈义博同学热爱学习、勤学善思。在平时的学习中，对于理科，他乐于思考，遇到困难时会主动请教同学、老师。对于文科，他重视背诵，愿意花时间细细地品读文章，并作出独到的见解与同学们相互交流。有时会看见他寡言少语，这并不是因为内敛，而是他陷入了沉思；有时亦会看见他与同学打成一片，因为他有着一颗炽热而活泼的内心。
学习之余，他广泛涉猎。俄国文学、日本文学以及哲学著作都是他课外阅读的选择对象。俄国文学充满对人生的坚毅与强烈的民族激情；日本文学纤细、含蓄，且富有深意；哲学著作尽管晦涩难懂，但在反复阅读后的收获远胜一般的文学著作。其中，他对芥川龙之介的著作尤为钟情，《罗生门》引发对善与恶的思考，《竹林中》揭示人性的虚伪……于他而言，书籍是另一种生活，正所谓：“读万卷书，行万里路”，读书能让他领会为人处世的方式，感悟生命的价值。
他的业余爱好也十分广泛，热爱体育、音乐。体育方面，在每年的校运动会上，他为班级的荣誉奋力拼搏，并能取得不错的名次；他也曾是校乒乓队的一员，在日常的训练中强身健体、磨炼意志；音乐方面，他曾经活跃于校合唱队与吉他社，他的吉他演奏也曾登上过圆广音乐会的舞台，芥川龙之介有言：“人生不如一行波特莱尔”，在歌声与琴声之中，他感受青春的美好与纯粹。他认为，爱好不仅能缓解学习的压力，更能陶冶情操，并结识志同道合的朋友。
歌德曾言：“流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放”。步入高三的他将这句话作为座右铭。流水的活力来源于朝夕的积累，面对高三繁重的学习压力，他将直面挑战，化压力为动力，并在人生的重要一考中展现最为强大的自己。
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我是来自高三（3）班的陈显婷，很荣幸能够被评为延安之星。进入延安中学以来，我在班中担任过数学课代表、英语课代表这两个职务，尽自己所能兼任并平衡各项班级工作。
在进入延安中学的学习期间，我在学习的道路上不断试错，努力前行，也有了一些学习的心得和感悟。首先，学习对一个人的自律要求是很高的，只有做到足够的自律，才可能保障听课质量和作业完成质量。其次，就是懂得利用身边的工具，比如网络教学时我们可以回看所有已学课程，针对课上的疑惑点和重难点可以进行选择性的回看，这样既能够解开当初的疑惑，又起到了复习的作用。如果还是无法解决，那么也可以及时利用手边的一切资料，必要时可以直接通过社交软件找到老师，进行答疑。尽可能的保证一周的知识在一周内要完全掌握。同时作为高三学生，时间无疑是宝贵的，那么时间管理就变的非常重要，如何合理平衡各科复习时间，如何高效利用这些时间成为了一个值得认真思考的问题。每天会在Excel表格中写下待完成的复习任务，然后在左侧写好时间段，先将上课的时间段去除，再按照待完成事项将其填入相应的剩余时间段，这样不仅可以高效利用时间，还可以保证手机使用时间。这就使得在家的学习效率于在学校中相同，甚至有明显的提升，能够及时安排相应学科的复习。总结一下，自律，时间管理是学习阶段取得进步的利器。
最后希望同学们在高中的最后一年中奋斗拼搏，不负韶华，也希望我们都能够在延安的这个大家庭中一起挥洒汗水，收获快乐，不负青春。
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